On some questions of organization of entertainment activities in the sports institutions within the system of prevention of deviant and delinquent behavior of children

Pozdnyakova Ul'yana Sergeevna Director, Entertainment Center “Ozhivlyazh” 350007, Russia, Krasnodar, Dumenko Street 11, office #124 niipgergo2009@mail.ru Other publications by this author

Современное динамичное развитие российского общества невозможно без разработки и осуществления комплекса мероприятий по совершенствованию и росту «человеческого капитала», ведь именно человек, его права и свободы, являются высшей ценностью, закрепленной во второй статье Конституции Российской Федерации. ^[1] Именно инвестиции в человека были объявлены еще в 2005 году Президентом России В.В. Путиным в качестве основных направлений приоритетных национальных проектов (в частности, «Здоровье», «Образование»). ^[2] Представляется очевидным, что совершенствование и рост «человеческого капитала» в нашей стране невозможны без обеспечения надлежащих условий по образованию, воспитанию, оздоровлению и организации полноценного досуга подрастающего поколения. Огромной проблемой современности, как в мире в целом, так и в Российской Федерации, является увеличение числа несовершеннолетних с отклоняющимся от нормы поведением, особенно несовершеннолетних преступников. По данным МВД России в 2015 году в нашей стране отмечался устойчивый рост числа преступлений, совершенных детьми. В некоторых регионах он составил более 20 %. ^{[3, с. 1]} В связи с этим, актуальность построения и функционирования современной и эффективной системы профилактики девиантного и делинквентного поведения детей трудно переоценить. Наиболее результативно вышеназванная система может работать в рамках функционирования организаций, предприятий и учреждений, в которых несовершеннолетние граждане получают комплексные услуги по образованию, воспитанию и организации полноценного досуга. Наиболее эффективно подобные услуги оказываются детскими спортивно-оздоровительными организациями. Важное место в системе образования, воспитания и организации досуга детей в рамках работы детских спортивно-оздоровительных организаций занимает анимационная деятельность, которая является современным комплексным инновационным направлением в этой области. Анимационная деятельность представляет собой разновидность психолого-педагогической деятельности человека, направленной на удовлетворение его рекреационных, релаксационных, культурно-образовательных, творческих и досуговых потребностей и интересов, стимулирование полноценной жизнедеятельности, обеспечение нормального взаимодействия личности, с одной стороны, коллектива и общества, с другой стороны, посредством совместного специфического процесса взаимодействия субъекта и объекта анимационной деятельности в активных формах досуга с использованием средств и методов культурно-воспитательного и педагогического воздействия с целью глубокой социализации индивидуума, раскрытия его индивидуальных качеств, талантов и способностей, их развития и реализации во благо общества и в тесной кооперации с другими индивидуумами в рамках постоянных и временных коллективов, повышения уровня культуры человека, его воспитания, морали и нравственности. Актуальность изучения современных проблем организации и функционирования анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как части системы мер профилактики девиантного и делинквентного поведения детей позволяет эффективность использовать возможности анимации для коррекции психа-физиологического развития подрастающего поколения. Для решения данных проблем чрезвычайно важно и актуально использовать весь положительный зарубежный опыт детской анимации. ^{[4, с. 134-136; 5, с. 577-582; 6, с. 116-122]} Эффективность осуществления анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как элемента системы профилактики девиантного и делинквентного поведения детей затрудняется существующими противоречиями между: - постоянно развивающейся и расширяющейся практикой использования анимационной деятельности в системе образования, воспитания и организации досуга детей и незакрепленностью и неразработанностью данного вида психолого-педагогической деятельности в действующем федеральном, региональном и местном российском законодательстве; - социальным заказом на широкий комплекс анимационных мероприятий с участием детей в целях снижения уровня подростковой преступности и правонарушений, а также на высоко профессиональных и этически выдержанных специалистов-аниматоров, и фактически предлагаемым детскими спортивно-оздоровительными организациями уровнем анимационных услуг с участием детей, а также отсутствием необходимого количества профессиональных и высокоморальных специалистов в области детской анимации; - педагогическим и психолого-медицинским потенциалом анимационной деятельности с участием детей и недостаточностью и неэффективностью ее использования в качестве элемента системы профилактики отклоняющегося поведения несовершеннолетних в работе детских спортивно-оздоровительных организаций; - тщательной и детальной разработкой коррекционной детской анимации за рубежом и незнанием и нежеланием российских специалистов-аниматоров широко использовать позитивный иностранный опыт в этой области психолого-педагогической деятельности; - необходимостью единообразного и комплексного использования мероприятий коррекционной детской анимации в системе мер профилактики девиантного и делинквентного поведения в работе сети детских спортивно-оздоровительных учреждений на территории конкретного субъекта Российской Федерации и отсутствием надлежащей организационной, научно-теоретической и нормативно-правовой базы в этой области. Актуальность изучения современных проблем организации и функционирования анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций и вышеназванные противоречия формируют следующую проблему исследования: выявление и теоретическое обоснование организационно-педагогических и нормативно-правовых условий эффективного и результативного формирования и функционирования анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как элемента системы профилактики девиантного и делинквентного поведения детей. Представляется, что данная проблема может быть решена посредством построения и обоснования типовой модели организации анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как части системы мер профилактики девиантного и делинквентного поведения детей и пути их решения на примере субъекта Российской Федерации. В качестве полигона построения вышеназванной типовой модели актуально использование Краснодарского края в силу его уникального географического положения, наличия большой рекреационно-туристической базы, активно эксплуатируемой более 100 лет, огромной численности населения в более чем 5,5 миллионов человек, наличия значительного количества детских спортивно-оздоровительных здравниц. ^[7] Данная типовая модель организации анимационной деятельности в работе детских спортивно-оздоровительных организаций как части системы мер профилактики девиантного и делинквентного поведения детей и пути их решения после проверке на примере Краснодарского края может быть практически реализована в любом субъекте России с учетом региональной специфики организации сети детских спортивно-оздоровительных организаций, уровня детской преступности и правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, и т.п. факторов.